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martes, 21 de junio de 2022

El alumnado centinela...¡EN ACCIÓN!

 

Hoy, 21 de junio, tres alumnas centinelas, Claudia, Itziar y Ariadna, han acudido a las clases de 1º ESO A y B a realizar un taller sobre el colectivo LGTBIQ+. 

Basándose en un cuestionario compuesto por 12 preguntas acerca de dicho colectivo (qué significan las siglas, cómo surgió este movimiento, países más y menos LGTBIfriendly...) han enseñado a lxs chixs los conceptos claves que comprenden el mismo, algunos desconocidos para el alumnado, de una forma muy dinámica, participativa y, sobre todo, útil.

 


 

Además, han terminado su taller mostrando dos vídeos que, aunque no relacionados con el colectivo, sí que lo están con la misión del alumnado centinela: cuidar, proteger y enseñar a sus compañerxs acerca de cuáles son las actuaciones a evitar y cuáles aquellas que han de practicar para evitar casos de acoso, discriminación o rechazo, favoreciendo, así, un mundo tolerante, empático, igualitario y abierto. 

¡Gracias, chicas, por un trabajo tan maravilloso!


P.D. Dejamos aquí y también aquí los vídeos mostrados en el taller.

domingo, 30 de enero de 2022

Porque la música nos enseña mucho

 

Canciones sobre LGBTI-fobia, apariencias y normatividad social

 


Ricardo Aroja, Que nadie vea

 


Belén Arjona, Somos diferentes

 

jueves, 16 de diciembre de 2021

Siempre inspirando

INSPIRING GIRLS

 



Por tercer año consecutivo, dos Guardias Civiles acuden a nuestro centro para contar su experiencia como mujeres dentro de ese sector, del apoyo recibido por sus amistades, familia y compañeros/as, así como las anécdotas que aún recuerdan de ejercer una profesión que, aunque parezca mentira, todavía tiene que trabajar el papel de la mujer en ella. 

Las niñas de 1 ESO quedaron encantadas con la visita y están deseando seguir derribando obstáculos y superarse a sí mismas hasta conseguir, como nuestras dos voluntarias, cumplir con sus sueños. 

¡Gracias!

lunes, 8 de marzo de 2021

Miriam Carrión, un regalo en este 8 de Marzo

 CHARLA DE MIRIAM CARRIÓN PARA CELEBRAR EL 8 DE MARZO, DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER



Hoy, 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, ha venido a nuestro centro Miriam Carrión, mujer emprendedora y abanderada de la lucha feminista, a contarle a lxs alumnxs de 1º de la ESO la importancia de conocer este día, el porqué de su conmemoración, los términos que giran en torno a él (feminismo, machismo, hembrismo, patriarcado, conciliación o sororidad) y de su historia, la historia de una mujer que inicia muy joven su vida laboral trabajando como directora de diferentes cadenas hoteleras, en un entorno de hombres, que la lleva a encontrarse, entre otras cosas, con un despido improcedente debido a su embarazo, y a seguir desarrollándose en su vida laboral, con un libro publicado, y además como madre.








Ha hecho, además, a todo el alumnado partícipe del desarrollo de la charla, llevándoles a pensar en situaciones actuales que muestren ejemplos de discriminación o micromachismos, en su día a día, en el contexto del instituto, del hogar e incluso de la propia experiencia y vida de ella, lxs ha invitado a que cooperen en casa y fuera de la misma, a que no se callen ante ninguna injusticia o se dejen llevar por prejuicios o estereotipos, y les ha regalado una preciosa mascarilla violeta que se pondrán con una condición: la de ponerse las gafas violetas y tener los ojos bien abiertos ante cualquier micromachismo o situación discriminatoria que se encuentren, tomar conciencia de ello y actuar de forma consecuente.

¡Gracias, Miriam! 





miércoles, 20 de enero de 2021

¿Por qué tanto ruido?

 La periodista asturiana Marta Reyero presenta las noticias sin maquillaje y con ropa de casa 


Este titular ha aparecido en numerosos periódicos, revistas, publicaciones en internet, redes sociales... 

Para debatir en clase: 

1. ¿Es un acto de valentía presentar el telediario sin maquillaje? ¿Por qué?

2. ¿Es justo que una mujer sin maquillar sea noticia?

3. ¿Qué pasaría si fuese un hombre el que no se maquilla o arregla?

4. ¿Colgarías una foto en tus redes sociales sin prestar atención a cómo has salido en ella? 

jueves, 14 de enero de 2021

#NoMoreMatildas

 LAS CONSECUENCIAS DEL EFECTO MATILDA


¿Te imaginas que habría pasado si Einstein hubiera nacido mujer? Pues que probablemente, hoy no sabríamos quién es Einstein. Y es que los méritos de sus descubrimientos se los habría llevado algún compañero de investigación... o incluso su marido. 

Este fenómeno, que se conoce como Efecto Matilda en honor a Matilda Joslyn Gage, la primera activista en denunciarlo, señala la injusticia que ha ignorado, de forma sistemática, los hallazgos de brillantes científicas a lo largo de la historia. 


MANIFIESTO #NOMOREMATILDAS

1. Creemos que la baja presencia de mujeres en las aulas de carreras STEM se debe en parte a la falta de referentes que fomenten la vocación científica en las niñas y en las adolescentes. 

2. Nos parece poco inteligente utilizar únicamente la mitad de los cerebros que tenemos a nuestra disposición para hacer frente a los retos que plantea el futuro. 

3. El talento no tiene género y prescindir del que podrían desarrollar las niñas y adolescentes que no eligen una carrera científica por falta de espejos en los que verse reflejadas en una herencia cultural que no podemos seguir permitiéndonos. 

4. Buscamos que las niñas y las adolescentes sepan que antes que ellas hubo mujeres (y muchas) que hicieron avanzar la ciencia. 



Entra en www.nomorematildas.com o haz click en los enlaces que verás a continuación y descubre grandes cuentos, como los de Matilda Fleming o Matilda Einstein, así como un anexo para tu libro de texto con información de grandes "Matildas olvidadas", como Henrietta Swan Leavitt, Margarita Salas o Ada Lovelace. 


miércoles, 25 de noviembre de 2020

GANADORAS XIII CONCURSO DE MICRORRELATOS CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO ESCOLAR

 

Hoy, 25 de noviembre, Día contra la Violencia de Género, se han entregado los premios del XIII Concurso de Microrrelatos contra la Violencia de Género Escolar.

De entre todos los microrrelatos entregados, dos han sido los elegidos como ganador y mención honorífica por su mensaje en contra de la violencia de género y por abanderar, a través de palabras teñidas de una creatividad y dotes literarias excelentes, un mensaje de lucha e igualdad:



RELATO GANADOR:

EL FÚTBOL NO TIENE GÉNERO

De Mencía Flethes Díaz, alumna de 1º ESO A.

Relato inspirador para las jóvenes que como Lorena, su protagonista, luchan por conseguir sus sueños a pesar de los obstáculos que encuentra por ser mujer. Esta joven futbolista abre los ojos no solo de los chicos, de los cuales recibía ataques e insultos constantes, sino también de sus propias compañeras, quienes reaccionaban como si la figura de la chica futbolista no fuese más que una fantasía imposible de conseguir. Muchas de ellas se animarán a seguir los pasos de Lorena y a lograr sus objetivos entre todas, mostrando así al mundo que “la unión hace la fuerza y que no hay por qué luchar sola”.



MENCIÓN HONORÍFICA:

ATRAPADA POR MIS CUERDAS

De Martina Malo de Molina Téllez, alumna de 1º ESO B.

Lola se sentía aprisionada, ahogada, atrapada. Sabía cómo salir de ahí, pero era tan difícil. Buscó la manera por todos lados, hasta que se dio cuenta de cuál era la clave, el pilar más importante de todos para escapar de una situación que nos hace infelices y nos hiere: amarnos a nosotras mismas. Este es el primer paso que lleva a cabo Lola en esta alentadora historia hasta encontrarse a sí misma y darse cuenta de “que el amor no te hace sentir atrapada, no te hace llorar ni sufrir. El amor te hace sentir libre, feliz y capaz de todo”.



¡Enhorabuena escritoras!



¡Por fin!

    ¡LLEGARON NUESTRAS AGENDAS COEDUCATIVAS 2022/2023!     Del concurso "Crea la portada coeducativa de tu agenda 2022/2023", fina...